Esta niña de 12 años le ganó a Albert Einstein y Stephen Hawking

Con 12 años, Rajgauri Pawar ha conseguido un increíble puntaje de  162 en la prueba Británica de Coeficiente Intelectual CI Mensa

Esta niña de 12 años le ganó a Albert Einstein y Stephen Hawking

Autor: Priscilla Villavicencio

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Con 12 años, Rajgauri Pawar ha conseguido un increíble puntaje de  162 en la prueba Británica de Coeficiente Intelectual CI Mensa. La marca supera el puntaje estimado de Albert Einstein’ y del profesor Stephen Hawking, que logró 160.
El puntaje de Rajgauri es un top 1%, y la coloca en la elite de la membresía de Mensa para talentos CI a nivel global
 “Me siento en la cima del mundo, no puedo explicarlo con palabras, es un honor para mi representar a India en suelo extranjero y lograr una meta tan grande», dijo la niña de 12 años al Indian express.

Su padre, el Doctor Surajkumar Pawar, quien es un investigador científico de la Universidad de Manchester,dijo que actualmente solo existen 20 mil individuos así en el mundo, de los cuales, dificilmente, 1500 son niños que entran en la categoría del percentil del 2% «My hija con una marca de top 1% lidera la tabla, y la convierte en una de las más jóvenes en lograr esta marca».

 

Rajgauri admitió que estaba bastante nerviosa antes de la prueba «Pero  estaba bien y estoy muy complacida de haberlo hecho tan bien (…) me gustaría seguir una carrera en medicina en el futuro y también me siento inclinada hacia la física , astronomía y el medio ambiente» dijo, agregando que la natación y el ajedrez son sus deportes favoritos.

Rajgauri luego dijo «Estaba preparándome para mis exámenes para entrar a la secundaria. Aseguré mi admisión en la escuela Altrincham Girls Grammar, que es una de las instituciones más codiciadas en Reino Unido y mis padres sugirieron que tomara el examen Mensa de CI. Cualquier persona sobre 10 años y medio de edad puede tomar el examen, y como era algo distinto, como una competencia entre grupos de distintas edades, me pareció interesante enfocarme en eso».

La preparación no incluye mucho del currículo académico, es más como una prueba de aptitud, evaluando el razonamiento no verbal del candidato «fue desafiante , la prueba fue como una bolsa de diferencias, fácil al principio y difícil al final, lo mas complicado fue terminar la prueba a tiempo, entonces, básicamente eres juzgado por tus habilidades para manejar el tiempo y el acierto de tus respuestas» dijo la niña de 12 años.

 


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