Convocatoria al Cuarto Congreso Latinoamericano de Estudiantes de Pedagogía

A realizarse el próximo 4, 5, 6 y 7 de octubre en la Universidad de Santiago, el Congreso contará con expositores nacionales e internacionales y más de 600 estudiantes de todo el país

Convocatoria al Cuarto Congreso Latinoamericano de Estudiantes de Pedagogía

Autor: Cristobal Cornejo

A realizarse el próximo 4, 5, 6 y 7 de octubre en la Universidad de Santiago, el Congreso contará con expositores nacionales e internacionales y más de 600 estudiantes de todo el país. Las temáticas que se presentarán en el Congreso, serán relacionadas con las actuales políticas educacionales, responsabilidad social e investigación.

El Congreso Latinoamericano de Estudiantes de Pedagogía (Clep) es un momento de reflexión y análisis a temáticas educacionales de interés pedagógico, con espacios para el conocimiento y crecimiento de cada docente en formación, brindado y gestionado por y para estudiantes de pedagogía a nivel nacional y latinoamericano.

Tres han sido los Congresos desarrollados desde el 2008 en distintitas regiones de Chile, siendo sedes las Universidades de La Serena, Católica de Valparaíso y Católica de Temuco. En esta ocasión, la Universidad de Santiago de Chile (Usach) será la anfitriona junto con los estudiantes de la carrera Educación General Básica (EGB).

Maximiliano Castillo, Coordinador General del IVCLEP, indicó que el tema a trabajar es la «innovación en educación», representado en el lema “avanzar innovando, vivir educando”.

El IV CLEP 2011 está dirigido a profesores en formación de instituciones tanto públicas como privadas, que deseen asistir como oyentes organizados en delegaciones, y también aquellos que pretendan presentar sus proyectos e innovaciones.

La finalidad del IV Congreso latinoamericano de estudiantes de pedagogía es “analizar y discutir problemáticas educativas con una mirada innovadora, mediante ponencias, talleres y una mesa redonda, para enriquecer la calidad de la formación y labor docente”, detalló Castillo.

Los ejes se clasifican en: eje transversal, innovación; ejes temáticos: experiencias e investigación, propuestas e innovación, política educacional, responsabilidad social. Con temas como: El docente como investigador, experiencias para la enseñanza de las disciplinas, propuestas e innovación de trabajo para el nivel pre-escolar, propuestas e innovación por sector para enseñanza media, sistema educativo nacional, crisis educacional en Chile, educación popular, responsabilidad universitaria con la educación media y/o básica, sólo por nombrar a algunos.

Para los interesados en participar como estudiantes, el primer término de inscripción es el 25 de septiembre y tiene un valor de 15 mil pesos; y hay un plazo extraordinario que se cierra el 2 de octubre a 18 mil pesos.

+ INFO: aquí

Mail de consultas: [email protected]

 

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