¿Hacia dónde avanza el Movimiento de Educación Superior Privada – Mesup?

Luego de varias discusiones entre las que se encuentran decenas de reuniones y congresos, siendo el último el realizado los días 10 y 11 de enero, en la Universidad Católica Silva Henríquez, es que podemos decir que los estudiantes, a través del Mesup tenemos una propuesta educacional clara, que comprende las falencias de la educación superior privada, y compromete a la ciudadanía de tener una participación directa en el desarrollo de la educación que queremos y que necesita el país. Nuestra lucha es por LA EDUCACIÓN ESTATAL, GRATUITA, SOBRE UN PROGRAMA NACIONAL DE EDUCACIÓN Y BAJO CONTROL COMUNITARIO.

Nosotros peleamos por la ESTATIZACIÓN, porque creemos que el lucro debe ser erradicado efectivamente de la educación, y esto solo se hace a través de la eliminación de aquellos que lucran, es decir los empresarios de la educación. El Estado no ha sabido responder a las demandas del movimiento estudiantil, y en particular del movimiento estudiantil de instituciones privadas, dado que no tenemos quién resuelva nuestras problemáticas, principalmente porque al privado no se le puede regular, debido a la ideología que profesa la gente de arriba. Es por lo mismo que hoy debemos dar pasos gigantes, avanzar de manera efectiva a la eliminación de los empresarios educacionales y la banca privada, y avanzar hacia la estatización.

Nuestra lucha por la GRATUIDAD tiene su explicación alojada en la relación entre la producción y el reparto de lo que llega al Estado. Los que están sentados en el poder no asumen que nos deben devolver el dinero que hemos generado, considerando que el origen de los recursos lo hacemos la gente común, nuestros padres y familias. Con la gratuidad, no estamos “pidiendo” que el Estado nos regale la educación, lo que decimos es que los contribuyentes del país, los que generan la ganancia, es decir el pueblo, no los empresarios, utilicemos lo ganado de la manera en que lo estimemos conveniente. Financiando la educación de los miles y miles de niños y jóvenes que sueñan con un futuro mejor.

Creemos que es importantísimo generar un PROGRAMA NACIONAL DE EDUCACIÓN, creado por quienes están relacionados directamente con el sistema educacional, es decir el pueblo en su conjunto, dado que son estos los que realmente comprenden cuáles son las necesidades y falencias de la educación, son los que han levantado el país, y quienes mejor saben qué es lo que se necesita y el para qué educarnos. Entendemos que la educación es construcción social, por lo mismo debe ser la sociedad misma quien genere el programa nacional de educación, que entienda las particularidades de cada región, comuna, barrio, y que ésta sirva como herramienta para solucionar los problemas sociales.

Entendemos la educación a través de procesos de democratización, tales como el levantamiento de los cogobiernos estudiantiles, la construcción de una triestamentalidad efectiva, en la cual los estudiantes, profesores y funcionarios se empoderen del sistema educativo, que construyan sus mallas, administren sus casas de estudios, pues son estos los que entienden la educación como promotor directo de la libertad y compromiso social, y son los que se enfrentan a diario con el sistema educativo.

Como Mesup creemos que ya es hora de decir basta a la represión que se viven en nuestras casas de estudios, que se nos permita organizarnos, queremos que el encargado de finanzas los IP, CFT, UES nos dejen de llamar todos los días, aludiendo que tenemos una cuota pendiente con su empresa. Queremos que la educación sea el orgullo del país, que genere profesionales comprometidos con las verdaderas transformación del país que necesitamos, y no que sea una empresa que lo único que desee apropiarse del capital, generado a costa del endeudamiento de las miles de familias.

Es por esto que creemos que ya es hora de movilizarnos, de no transar a espalda de los estudiantes, pues son los estudiantes mismos quienes nos apoderaremos de la movilización; invitamos a todos los estudiantes de instituciones privadas, a participar del Mesup, a coordinar las luchas, a organizarse dentro de sus casas de estudios, a formar colectivos, centros de alumnos, federaciones, asambleas generales.

Manuel Erazo, vocero del Movimiento de Educación Superior Privado Mesup

Enero 30 de 2013

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