Lanzamiento de Libros de Experiencias Escolares Autogestionadas: Escuela Pública Comunitaria del Barrio Franklin y el Colegio Paulo Freire de San Miguel

Este lanzamiento corresponde a sistematizaciones, ensayos y textos de diverso tipo que dan cuenta de una parte de lo que ha sido un poco más de una década de trayectoria de dos escuelas autogestionadas, las cuales han buscado construir desde sus propias experiencias, una alternativa a la educación de mercado (privada y subvencionada) y a la educación pública-estata

Lanzamiento de Libros de Experiencias Escolares Autogestionadas: Escuela Pública Comunitaria del Barrio Franklin y el Colegio Paulo Freire de San Miguel

Autor: El Ciudadano

El sábado 17 de junio del 2023, desde las 18:00 horas, en el terreno ubicado detrás de la Junta Vecinal “Adelanto y Progreso” (calle Placer #530, esquina con Berta Fernández, Metro Biobío), se realizará el lanzamiento de los libros Escuela Pública Comunitaria. Una década construyendo educación territorializada, emancipatoria y popular y Re-pensar(nos) para transformar(nos): Sistematización y análisis de 3 experiencias innovadoras del Colegio Paulo Freire de San Miguel.

Este lanzamiento corresponde a sistematizaciones, ensayos y textos de diverso tipo que dan cuenta de una parte de lo que ha sido un poco más de una década de trayectoria de dos escuelas autogestionadas, las cuales han buscado construir desde sus propias experiencias, una alternativa a la educación de mercado (privada y subvencionada) y a la educación pública-estatal. Tales experiencias, que abogan por una educación pública financiada por el Estado, bajo la gestión comunitaria de sus establecimientos escolares, encarnan en sus experiencias y demandas lo que el Movimiento Pedagógico chileno y de otras partes de América Latina, y el Movimiento por la Educación en nuestro país, han venido demandando desde inicios del siglo XXI: Una educación pública digna que permita la mejora significativa de las vidas de las personas y sus comunidades.

En las últimas décadas, ha ido creciendo el apoyo a su propuesta educativa. De hecho, parte de su contenido fue integrado en el primer proceso constituyente de nuestro país a través de la Iniciativa Popular de Norma (IPN) N° 10.898 “Por el derecho a la Educación: Construyendo un Sistema Plurinacional de Educación Pública Estatal–Comunitaria”, la cual, gracias al trabajo en conjunto realizado por más de 30 organizaciones del país vinculadas al mundo educacional, logró conseguir el apoyo necesario para ser considerada en el debate de la Convención Constitucional (15.000 firmas electrónicas), llegando incluso a ser el documento base sobre el cual se construyó la propuesta constitucional, finalmente rechazada el 4 de septiembre del 2022.

Esta actividad se enmarca dentro de un proceso de lucha comunitaria que desde hace 10 años están llevando vecinas y vecinos de las comunas de Santiago y San Joaquín, por construir en el cuadrante de Santa Rosa, Placer, Carmen y Pintor Cicarelli lo que las pobladoras y pobladores han llamado un Barrio Digno Intercultural: un barrio integral que comprenda viviendas sociales, espacios de trabajo cooperativo vecinal, espacios de salud, deporte y cultura, y un Establecimiento Escolar Público Experimental-Comunitario. Dicha lucha se ha desarrollado a través de la Coordinadora Territorial por un Barrio Digno Intercultural, la cual integra a la Junta Vecinal “Adelanto y Progreso”, los Comités de Vivienda Barrio Franklin Matadero y Latinoamérica Unida del Movimiento de Pobladoras y Pobladores Vivienda Digna, sindicatos y asociaciones de trabajadoras/es del Persa Biobío, y la Escuela Pública Comunitaria del Barrio Franklin, autora colectiva de uno de los libros.

Hoy en día, se tiene la promesa del alcalde de San Joaquín, Cristóbal Labra, y de la alcaldesa de Santiago, Irací Hassler, de que sus comités de vivienda serán integrados al conjunto habitacional, que tendrán su Establecimiento Escolar Público Experimental-Comunitario y que éste será gestionado por el actual equipo de trabajadoras/es de la Escuela Pública Comunitaria del Barrio Franklin. Sin embargo, desde el MINVU y los equipos técnicos de la Municipalidad de San Joaquín han manifestado su negativa a la construcción de dicho establecimiento, porque ello les quitaría espacio a las viviendas sociales, lo cual es su mayor prioridad por ser parte del Plan de Emergencia Habitacional. Ante ello, se ha planteado que el Gobierno Central no puede avanzar en ello sin reconocer más de una década de lucha por construir un establecimiento escolar que contribuya en la dignificación de la vida del territorio, por lo que se demanda que en el terreno de Pintor Cicarelli –donde hoy hay unas fábricas que están por expropiarse para el futuro Barrio Digno Intercultural– se destine una superficie suficiente para que allí se construya un Establecimiento Escolar Público Experimental-Comunitario, con la infraestructura necesaria para que sea reconocido y financiado por el Estado.

Para conocer en profundidad tal experiencia de lucha educativa, comunitaria y territorial, junto a la del Colegio Paulo Freire de San Miguel, es que se invita al lanzamiento de sus libros por realizarse este sábado 17 de junio del 2023, desde las 18:00 horas, en el terreno ubicado detrás de la Junta Vecinal “Adelanto y Progreso” (calle Placer #530, esquina con Berta Fernández, Metro Biobío).

Contacto:

Instagram del Colegio Paulo Freire @colegiopaulofreire.sm

Facebook de la Escuela Pública Comunitaria https://www.facebook.com/escuelapublicacomunitaria  

Instagram de la Escuela Pública Comunitaria @epc_barrio_franklin

Instagram de la Educación Básica de la Escuela Pública Comunitaria @escuelabasica.epc

Facebook de la Coordinadora Barrio Digno Intercultural https://www.facebook.com/profile.php?id=100072094490916

Instagram de la Coordinadora Territorial por el Barrio Digno Intercultural @barriodignointercultural

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