Colegio de Profesores confirma paro nacional ascendente que iniciará el 26 de julio

El presidente nacional del Magisterio, Carlos Díaz Marchant, confirmó la medida y explicó que el paro inicial será de sólo 24 horas

Colegio de Profesores confirma paro nacional ascendente que iniciará el 26 de julio

Autor: Marian Martinez

Por acuerdo del 95,6% la Asamblea Nacional del Colegio de Profesoras y Profesores de Chile resolvió convocar a un paro nacional ascendente cuya primera convocatoria está pautada para este miércoles 26 de julio.

El presidente nacional del Magisterio, Carlos Díaz Marchant, confirmó este miércoles 19 de julio la medida y explicó, en el centro de Concepción, que el paro inicial será de sólo 24 horas. Sin embargo, aclaró que irá aumentando en intensidad en respuesta a lo que consideran una falta de respuesta del Ejecutivo sobre el petitorio realizado hace un año.

“Paro por 24 horas acordado por nuestra Asamblea Nacional. Es un paro ascendente. Partimos con un paro de 24 horas el día 26 de julio. Los días 2 y 3 de agosto tendremos un paro eh por 48 horas; también paro nacional”, expresó.

El Plan de Acción contempla:

  • Del 17 al 24 de julo: Asambleas Regionales Extraordinarias en todo el país para organizar las acciones a realizar en cada región el día 26 de julio. También se debe hacer una evaluación, comuna por comuna, para apoyarla movilización.
  • Del 20 al 24 de julio: información a padres, apoderados y comunidad respecto de las razones del paro ascendente.
  • Del 22 al 25 de julio: puntos de prensa y acciones mediáticas en Comunas, Territorios y Regiones del país difundiendo por radios, diarios, televisión, redes sociales nuestra paralización.
  • 26 de julio: Paro por 24 horas en todo el país. Realización de actos, marchas, concentraciones yIo acciones que determine cada Regional, Territorio yIo Comunal.

El gremio demanda, de acuerdo con el Petitorio Docente, reparación de la deuda histórica, pago de bonos atrasados, un bono de retiro permanente, pago de mención a docentes diferenciales y educadoras de párvulo, cambio al sistema de financiamiento de la educación pública, cambios a la Jornada Escolar Completa y término del agobio laboral y violencia.

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