U. de Chile y resultados de la prueba PAES: Comparaciones entre colegios son engañosas e improcedentes

A través de una declaración pública, el Departamento de Evaluación, Medición y Registro Educacional (Demre) de la Universidad de Chile recordó que el objetivo de la prueba PAES es seleccionar a las y los postulantes a las universidades y no constituye un instrumento para medir la calidad de la educación.

El comunicado de la entidad universitaria fue emitido luego de que, en distintos medios de comunicación se hicieran rankings y comparaciones entre colegios particulares pagados, particulares subvencionados y municipales o de dependencia de los Servicios Locales de Educación.

«Tales comparaciones son engañosas e improcedentes. El objetivo de la PAES, y de sus antecesoras, es seleccionar a las y los postulantes a las universidades. Con ese fin se diseñan y construyen estos instrumentos, por lo que sus resultados no sirven para medir la calidad de la educación entregada por un determinado establecimiento», señala el comunicado.

«La validez de una prueba se pierde cuando se la usa con fines distintos a aquellos para los cuales fue concebida», agregaron desde el Demre.

En segundo lugar, recordaron que «no procede que se comparen colegios de diferente dependencia, puesto que, como se sabe, esta se vincula estrechamente al nivel socioeconómico de la población atendida».

«Como antecedente, agregamos que hace un lustro, un grupo de diputados denunció al Demre ante la Contraloría General de la República por negarnos a publicar rankings de colegios. La Contraloría falló a nuestro favor, reconociendo la validez de nuestros argumentos, similares a los que exponemos hoy», añadieron.

«Todas y todos conocemos las brechas que existen en materia educacional. Lamentablemente, no es posible que una prueba como ésta las elimine, aunque por supuesto buscamos mitigarlas y que no se expandan, como de hecho ocurre, a pesar del contexto de educación en pandemia y sus desiguales consecuencias», puntualizaron.

Finalmente, desde la U. de Chile insistieron que «este tipo de comparaciones, que insisten en elaborar algunos medios de comunicación y usuarios de redes sociales, estigmatiza y daña a la educación pública».

«Debe ser un compromiso de todas y todos los chilenos, fortalecerla, y aumentar su cobertura y calidad, dado que es el lugar natural e imprescindible para construir la cohesión social que Chile tanto necesita», concluye el comunicado del Demre.

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