Red de académicas cuestiona millonario sueldo de Marcela Cubillos: “Contradice los valores que ella defiende”

"Marcela Cubillos, sin estudios de postgrado y sin investigación ha logrado ganar casi 7 veces más lo que una académica de su edad está ganando actualmente en el sistema de educación superior chileno", cuestionaron las académicas.

Red de académicas cuestiona millonario sueldo de Marcela Cubillos: “Contradice los valores que ella defiende”

Autor: Leonardo Buitrago

Las redes de mujeres académicas, investigadoras y docentes universitarias se pronunciaron ante la polémica generada en nuestro país, por el millonario sueldo que recibió Marcela Cubillos durante cuatro años por parte de la Universidad San Sebastián (USS).

Un reportaje publicado por El Mostrador, reveló que la casa de estudio -que tiene una marcada línea educacional hacía la derecha política- le pagaba a la exministra de Educación del segundo gobierno de Sebastián Piñera y aspirante a alcaldesa de Las Condes por la UDI,  un sueldo de $17 millones como docente e investigadora, cifra que recibió incluso en los períodos en que se encontraba viviendo en España.

Fuentes consultadas por este medio aseguraron que prácticamente nunca se la vio hacer clases. Por otro lado, ni Google Scholar ni el registro de investigadores de la Agencia Nacional de Investigación y Desarrollo arrojan resultados al momento de buscar el nombre de la también exdiputada y ex convencional constituyente.

La carta de la UDI a la Alcaldía de Las Condes respondido a la polémica argumentando que realizó labores de «investigación y docencia», y que su salario fue decidido de manera autónoma por la universidad.

Millonario sueldo de Marcela Cubillos «contradice los valores que ella defiende”

Ante este escenarios, las académicas cuestionaron la exorbitante remuneración que recibió Marcela Cubillos y plantearon que esto «Contradice los valores que ella defiende”.

“Una de las razones principales por las cuales se cuestiona el sueldo multimillonario de Cubillos es el hecho que dista tanto de la realidad académica y laboral, contradiciendo directamente los valores de mercado que ella tanto defiende”, plantearon las docentes e investigadoras en un comunicado.

De acuerdo con la Tercera Radiografía de Género del Ministerio de Ciencia, Tecnología, Conocimiento e Innovación, las mujeres académicas en el rango de edad de Marcela Cubillos (55-70 años) ganan en promedio un poco más de 2 millones 500 mil pesos al mes, una cifra que es un 29% menor a la que reciben sus pares hombres.

“En todos los otros rangos etarios, las mujeres académicas ganan un monto menor a esa suma, especialmente las que están en el rango de los 25 y 39 años de edad, quienes suelen trabajar en los sectores más precarizados de la educación superior, trabajando de manera part-time y sin contrato, como profesoras ‘taxi’”, señalaron en el texto.

Criticaron el hecho de que Cubillos, sin estudios de postgrado y sin investigación (ni publicaciones científicas; y quien no aparece en el Portal de Investigadores de ANID), halla logrado ganar casi 7 veces más lo que una académica de su edad está ganando actualmente en el sistema de educación superior chileno.

«Su salario es incluso más alto que el que acceden académicos de trayectorias destacadas en universidades de élite en el Norte global», expusieron, al tiempo que indicaron que esta situación «evidentemente genera una sensación de injusticia, rabia y de sospecha».

Las docentes también manifestaron que “llama la atención la diferencia en cómo dos casos de exconstituyentes que trabajan en la universidad han sido tratadas por la institucionalidad y la prensa en Chile”.

“Mientras la Dra. Elisa Loncon fue perseguida constantemente desde el año 2021 en adelante, insistentemente presionada a mostrar sus ‘títulos’, justificar su sabático y sus publicaciones, y, en general, denunciada por la derecha por ser ‘falsa académica’; Marcela Cubillos, quién ni siquiera podría calificar como ‘académica’, no recibe crítica alguna por parte de ese mismo sector», recodaron.

Al respecto, plantearon que después de años de asedio contra la Dra. Loncón, «sabemos no sólo que sus títulos eran totalmente legítimos, sino además, que ella cumple con los más altos estándares que exige el trabajo académico en investigación, docencia y vinculación con el medio».

Por tal motivo lanzaron la siguiente interrogante: «¿podemos decir lo mismo de la Sra. Cubillos? ¿Quizás pertenecer a una clase alta, y tener contactos históricos con políticos ligados a la dictadura, influyan en que se le permita utilizar lugares de privilegio que a otras personas se les cuestiona?». subrayaron.

Marcela Cubillos
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¿Qué pensarán los investigadores de la USS ante los privilegios de Cubillos?

En el comunicado, las profesionales se pusieron en el lugar de las y los investigadores de la “gran mayoría de las universidades” y, en particular, de la Universidad San Sebastián y cuestionaron lo siguiente: “¿Qué pensarán (…), sobre esta situación, después de años de esfuerzo para obtener grados académicos, publicar en revistas de prestigio, postular a fondos altamente competitivos, participar activamente en la gestión institucional universitaria y sostener la enseñanza universitaria a diario? ¿No es acaso una afrenta para ellas que otra trabajadora goce de semejantes privilegios sin haber cumplido con los estándares mínimos para ser parte de la academia chilena como investigadora?”.

“¿Qué nivel de incertidumbre generan estos hechos entre los académicos de la USS, al poner en entredicho la integridad y el prestigio de su universidad? ¿Y los estudiantes y sus padres, que probablemente tuvieron que sacrificar, ahorrar y sacar créditos para pagar los estudios en una universidad privada como la USS, qué sienten al saber que su plata va a pagar sueldos millonarios? Casos como este afectan a toda una comunidad, no solo a intereses individuales como muchos pudieran pensar y como declara la propia Cubillos apelando a la ‘libertad de educación y de trabajo’”, enfatizaron.

En otra parte del texto, expusieron que como mujeres académicas, investigadoras y docentes universitarias, conocen muy de cerca como «la clase, la racialización, la etnicidad, la orientación sexual y la identidad de género, entre otros factores, se configuran a la hora de evaluar, juzgar y calificar nuestro desempeño”.

“Mientras sea muy probable que el sector político de Marcela Cubillos mire hacia el otro lado y no busque investigar en nada este asunto, nos parece del todo importante y hasta fundamental que un Chile que pretende abordar la desigualdades e instalar una cultura de probidad y transparencia investigue a fondo las acusaciones que se han vertido en su contra“, afirmaron.

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