Por Redacción
La Secretaría de Educación Pública (SEP) informa, que de acuerdo al monitoreo semanal que realiza en las escuelas de educación obligatoria, la asistencia presencial escalonada de los aprendientes continúa en un 90.38 por ciento y a distancia registra el 9.62; esto durante la semana del 28 de febrero al 4 de marzo.
También revela un repunte en los porcentajes de concurrencia en los diferentes esquemas de asistencia alternada, que las instituciones educativas adoptaron como: presencial por días diferentes en la semana (70.90 por ciento), por semana alternada (15.0 por ciento), presencial y a distancia en días distintos (6.77 por ciento), otros esquemas de atención como asesorías (5.36 por ciento) y únicamente por horas (2.78 por ciento).
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El covid-19 en las escuelas
En cuanto a los casos acumulados confirmados por covid-19, que reportaron madres, padres de familia y trabajadores de la educación a las instituciones educativas, la dependencia informa que, del 3 de enero al 4 de marzo, suman 653; esto es 290 aprendientes, que significa el 0.0172 por ciento de la matrícula de alumnos de educación obligatoria, y 363 trabajadores del sector que representa el 0.4484 por ciento del total de existentes en el sistema.
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En comparación con la semana anterior, disminuyó el número de escuelas que trabajan a distancia; solo dos instituciones en el estado ofrecen el servicio educativo bajo diferentes esquemas no presenciales; y quedan en espera de que en unos días más reanuden actividades en las aulas.
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