Avalan comisiones reformas a Ley de Educación y Derechos Indígenas

Tras cumplir con el proceso de consulta popular a las distintas comunidades Indígenas de Puebla, se aprobó en comisiones del Congreso local los dictámenes para modificar la Ley de Educación y de Derechos, Cultura y Desarrollo de los Pueblos y Comunidades Indígenas. 

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Estás propuestas establecen que la enseñanza en la entidad tendrá que ser «con enfoque intercultural» y respeto a los pueblos originarios, mientras que el Estado tendrá que reconocer las formas de gobierno de las comunidades. 

Con unanimidad de votos en las respectivas comisiones, los puntos fueron aprobados para que sean sometidos a votación del pleno este jueves durante la sesión ordinaria. 

La dirección Jurídica del Poder Legislativo indicó que, por orden de la Suprema Corte de Justicia de la Nación (SCJN), se realizó la consulta previa, libre, informada y de buena fe a la población nahuatl, totonaca, mixteca, tepehua, otomíe, popoloca, mazateca y afromexicana. 

La modificación a la Ley de Educación estipula que la enseñanza debe tener «enfoque intercultural, respetando sus lenguas originarias, atender las características y necesidades de las escuelas en contextos indígenas», además de considerar la diversidad gastronómica y medicina tradicional. 

En cuanto a la Ley de Derechos, Cultura y Desarrollo de los Pueblos y Comunidades Indígenas, el gobierno, Poder Legislativo y Ayuntamientos deberán respetar, promover, reconocer, proteger y garantizar la forma de organización y derechos de los pueblos. 

Los respectivos órdenes de gobierno deberán elevar el bienestar social de los pueblos sin discriminación, además de realizar un catálogo de pueblos indígenas y promover la participación de las comunidades, junto con su derecho a la consulta.

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